Clase didácticas de las matemáticas. 21 Octubre

Construcción matemático del numero cardinal.

La relación de equipotencia, es una relación de equivalencia pues cumple las propiedades: reflexiva, simétrica y transitiva.

La relación de equivalencia nos permite definir las clases de equivalencia.

Cuando se cumple estas propiedades se establece una relación de equivalencia y dentro hay clases y cada clase se llama clases de equivalencias.

el numero cardinal :característica propia del conjunto, el número que tiene, por ejemplo 5. El número de elemento que tiene el conjunto.

·       Todos con todos biectiva.

·       Inyectiva: primero grupo estan todos y segundo falta alguien.

Calculo del número cardinal:

-        Subitizacion.

-        Recuento.

Recuentro: saber lo que hay en una mesa, por ejemplo, saber contar sin tener cuenta colores ni nada.

La subitizacion: Sea capaz de calcular que sean de la misma clase, pero de pocas cantidades. A ojo a simple vista sabe cuándo hay, porque son pocas. Capaz contar pero no muchas cantidades.

Presentación

Mi nombre es Mónica Martín, soy una alumna del grado de magisterio de educación infantil.

Estudie anterior a esto el modulo superior de educación infantil por el que pude ingresar a la carrera sin ningún problema.

Mi principal objetivo por el que me estoy dedicando a estudiar esta carrera es el poder cambiar, aunque sea una pequeña parte, esta educación que hemos recibido, que continuamos inculcando y que personalmente no esta bien enfocada hacia los niños y niñas.

La educación infantil es la base fundamental de todas las personas, es la creación de ellas con sus características, por lo que hemos de estar preparadas y preparados para poder darles lo mejor de nosotros y que crezcan felices.